文青狐狸接案事務所

簡介:

你敢不敢堅持做自己？敢不敢與眾不同？即使－－全世界以你為敵？
十四歲的傑瑞一點也不敢，他更不想當什麼英雄。他剛喪母，剛到一個名叫「三位一體」的天主教高中就讀，剛申請加入美式足球隊，剛只交了一個朋友。沒想到，他被這個學校的黑幫「守夜會」首領亞奇看上，利用他來和代理校長雷恩修士進行激烈的權力鬥爭。

雷恩修士為了掩蓋自己挪用公款的不法行為，發起義賣巧克力，籌募基金，他找來亞奇合作，以確保義賣成功。亞奇表面上答應，私底下卻指派給傑瑞一項任務，要他公開拒賣巧克力長達十天。

誰也沒想到（包括傑瑞自己），當十天期滿，所有人都在期待傑瑞會開始加入賣巧克力的活動時，傑瑞仍然拒絕賣巧克力。這麼一來，傑瑞等於跟全校師生為敵，即連他唯一的好朋友也被迫站在對立的陣營裡……

作者簡介

羅柏．寇米耶（Robert Cormier）
（1925.1.17～2000.11.2）是美國文學史上影響最深遠的作家之一，他的作品囊括無數獎，包括1991年的瑪格麗特 A. 愛德華終生成就貢獻獎。

成名作《巧克力戰爭》自1974年出版以來，始終是美國保守團體抵制的對象，甚至一直到他死後的2004仍是年度查禁書第一名，它和《哈利波特》是2000年以來最常上禁書榜的一、二名。

教育部長曾志朗曾以此書當作心理學導論的教材,讓同學們深感"這是我們的戰爭"

是有道理的,因為我就在裡面看到了,我的戰爭

故事簡介已經在前面提過,整個主題很明確路線也很簡單,就是在述說巧克力義賣這個事件所引起的各方反應

1.巧克力義賣表面上與實際上的意義:

為什麼明明有交學費卻還得幫學校義賣巧克力?

縱使義賣本身被灌輸偉大的使命感(三位一體的偉大情節),然而他背後隱含的只是為了彌補挪動公款所造成的巨大財務空洞

2.曉以大義的代理校長面具下的邪惡:

這是最令我習以為常看見的手法,為了達到自我目的,把別人當白吃般耍弄,

曉以大義的個別灌輸思想,企圖讓你認為幫團隊鞠躬盡瘁是你的榮譽,其實在他自我詮釋個人擁有多心胸寬大時,其實他只是從自己的出發點出發,以自我利益為考量的去洗腦你的思想,然而當你已為你可以公然反抗他你就錯了,他會在心中記下一筆,再適當的時機搞你一下,然而不用擔心,他絕對是借刀殺人,他絕對不會讓自己立足在對自己不利的地方

3.校園霸凌對於人格的損壞--以羅花生為例

"讓一個人哭成這樣,讓一個老師憤而辭離校園"而最令人憤恨的是,這個世界居然默許這樣的情勢不斷上演,為此,只能消極的抵抗這個世界---即是,不再為這個團體爭取任何利益,不再付出熱血與情感,那一些東西早就隨著眼淚死去了

4.傑瑞所代表的人格特質以及拒賣巧克力的意義

他說他不知道為什麼他要拒賣巧克力,可是我懂,"你敢不敢撼動這個宇宙"因為對傑瑞而言人生有太多無能為力,而週遭的人的人生態度與模式,只會讓他更灰心喪志,所以再學校舉辦這次無裡的義賣巧克力行動時,他拒絕自己再度隨著這個世界擺弄!

他象徵著要貫徹自己生命的靈魂

也許這樣的行為要付出的代價太大太多,或許很多人不解甚至決得他很傻,然而他卻義無反顧

因為他要做自己

拒賣巧克力對他的生命而言有著非常崇高的意義

就是至少

他還有勇氣向這個世界爭取他所要的東西---活著的自由與尊嚴

5.拒賣巧克力行為下背後的意義

除了"做自己"的這一層意義之外,另一層意義即是對於周遭人的懦弱無知的抗議

因為我們不敢作自己 害了其他人也無法做自己

因為我們總是默許惡霸的存在

所以我們的世界才會永遠支配著我們

就如美國總統歐巴馬競選時的口號yes.we can

只要我們願意改變願意抗爭不合理的有勇氣去追求合理

這個世界其實會更好的

然而這個世界充滿了漠視充滿了對於不公平待遇卻是之為公平的概念

就是因為這些信念 讓這個世界趨於絕望

當你看完這個故事,就會知道為什麼作者的女兒在前序時即言:希望我們能夠重視這個故事的過程勝於結局

而我們也會知道為什麼她要當作心理學導論的教材,因為,這本書對於人性的描述實在是太為精準細膩而生動!

 那些掙扎 懦弱 痛苦 不甘心 霸凌者的快感  偽善  面具底下的盤算  鬥智

這一些你都可以清楚的看見

看完這些腐朽 你會重生你活著的意義